«Современные проблемы и инновационные подходы в преподавании механики для инженерных специальностей», руководитель – председатель секции физики РАЕН д.ф.-м.н., профессор Тарлаковский Дмитрий Валентинович.

Среди участников круглого стола присутствовали члены секции физики РАЕН, по инициативе которых был обсужден ряд проблем, касающихся преподавания дисциплин по механике для бакалавров и магистров инженерных специальностей.

В первую очередь было отмечено снижение общего уровня подготовки абитуриентов и студентов по базовым дисциплинам математического цикла, что существенно сказывается на их дальнейшей подготовке, в том числе и по фундаментным естественнонаучным дисциплинам физико-математического цикла, к которому относится механика.

Также с большой тревогой констатировалось сокращение, а иногда и упразднение курсов по механике, объединение ряда предметов в одну дисциплину. Известны случаи, когда теоретическая механика, сопротивление материалов, теория механизмов и детали машин были объединены по ряду специальностей в одну учебную дисциплину. Это является следствием более общей проблемы: нехватки аудиторных часов для преподавания основных дисциплин по механике.

Подробно обсуждался вопрос о попытках путем административного нажима внедрить в образование новые понятия, методы и т.д., которые заимствованы у Запада, и не совсем подходят для нашей системы обучения. Известно, что смешивание элементов разных систем обучения приводит к внутреннему конфликту и отсутствию эффективности в обучении. Кроме того, все нововведения в образовании не тестируются, а сразу масштабно внедряются на практике, что часто приводит к непредсказуемым последствиям.

Еще одной важной проблемой является износ и моральное устареваниематериально-технической базы для проведения лабораторных работ. Сюда, прежде всего, относятся испытательные стенды, компьютеры и оргтехника. Недостаточное финансирование позволяет в лучшем случае поддерживать в более или менее рабочем состоянии дисплейные классы, что дает возможность осуществлять компьютерное моделирование механических систем. Проведение же в рамках учебного процесса современных испытаний конструкций на прочность и устойчивость с учетом различных способов статического и динамического нагружения и т.д. остается невозможным.

В результате обсуждений участниками круглого стола был принят ряд решений, призванных улучшить ситуацию, сложившуюся на сегодняшний день в высших учебных заведениях, занимающихся подготовкой бакалавров и специалистов инженерных специальностей в области механики:

• развитие самостоятельности студентов в учебной работе, в том числе в выполнении расчетнографических работ, курсовых и дипломных проектов;
• привлечение студентов к научно-исследовательской и опытно-конструкторскойработе, в том числе путем участия в научных семинарах и конференциях, прохождения практики и стажировки на отраслевых предприятиях;
• организация работ по модернизации курсов механики, основанных на внедрении новых информационных технологий и средств компьютерного моделирования, для активизации самостоятельной работы студентов и наглядного изучения ими основных положений механики;
• укрепление материально-технической и лабораторной базы кафедр механики и обеспечение учебных лабораторий компьютерами с соответствующим программным обеспечением, а также обновление лабораторной базы.

Председатель секции физики Тарлаковский Д.В.
Ученый секретарь Земсков А.В.